从进入机构到康复,十二项技能评估贯穿始终,教学和评估全程接受KINDY特殊儿童教育研究会分组人员的技术督导,监控随时掌控在训儿童的康复进度、了解个体差异性、个体与当前教学环境融合程度(与老师的配合度,教学环境的接受度)、实现训练计划动态整合。

拥有制定成千上万个训练计划经验的KINDY研究会课程设计组秉持高质量,高要求的课程定制原则,为每一个儿童量身定制高度契合个体发育特征的个性化TCID训练方案,由专家、督导、老师全程一对一服务,优质的训练效果。